anne babanın mesleğini soran öğretmen
-
sınıfın ortalama gelir düzeyi ve öğrenciler arasındaki sosyo-kültürel farklılıkları tespit etmeye veya değerlendirmeye çalışmaktadır.
Ayrıca öğrencilerin birbirlerini tanımasını sağlamaya da çalışır.
Sadece baba mesleği de sorulmaz, anne-baba mesleği, adı-soyadı, hedefleri-amaçları, geldiği okul ve aldığı puan gibi bilgiler ile öğrencinin kendini hem sınıfa hem arkadaşlarına hem de öğretmenine tanıtması istenir.
Böylece öğrenci kendisi hakkında brifing vererek ilk iş görüşmesini yapar. Bunu birçok öğretmen, karşısında ki öğrencileri ile birbirine yakınlaşmak amacıyla da yapar.
Gereksiz veya yanlış değildir. Aksine yapılması gerekli ve önemlidir. Yukarıda sıraladığım faydaların yanı sıra her şeyde olduğu gibi sıkıntılı yanları da vardır. Bu sıkıntıların önüne geçmek için tanıtım başlamadan önce, “anne-baba mesleğini söylemek istemeyenler, bu soruyu atlayabilir” denir. Diğer bir sıkıntı anne ve/veya babasını kaybetmiş öğrencilerin duygulanmasıdır. Bunu belirten öğrenciye “başın sağolsun” diyerek teselli edilir ve her zaman yanında olunacağı söylenir.
Allah aşkına bunu öğretmenler yapmasa sınıflarını nasıl tanıyacaklar. Siz öğretmenlik mesleğinin robotik mi olduğunu düşünüyorsunuz. Öğretmen ve öğrencisi arasında diğer tüm mesleklerden farklı olarak duygusal bir ilişki vardır. Kimi öğretmen bunu belli eder, kimisi de hiç fark ettirmez. Bu öğretmenin tarzıdır.
Yeni öğretmen olacak arkadaşıma başarılar dilemekle birlikte, okul biter bitmez beş seneden önce tam bir öğretmen olunamadığını da hatırlatırım. En az bir kere mezun verip o hazzı yaşamanız gerekir öğretmen olduğunuzu hissetmek için. Şimdi bu cümlem nedeniyle bana kızacaksınız ama beş sene sonra eminim aynı noktada buluşacağız.
Bu günlük eğt-101 dersinin sonuna geldik gençler. Haftaya ki derse gelirken ödevimiz; bir öğretmeninizi arayacak ve onun halini hatırını soracaksınız. Yaptığınız görüşmeyi, burada sınıfta bizimle paylaşacaksınız.
Öpüyorum hepinizi.