öğrenciye 12 yılda ingilizce öğretemeyen sistem
-
Türkçeyi sonradan öğrenen biri olarak bu konuda bir tezim var.
1. Gramer ile diş öğretmek yanlıştır.
Kişi kafasında büyütür ve psikolojik olarak yapamayacağı kanısına varır.
Neden mi gramer ile başlamak yanlış?
Anadilinizde dahi grameri iyi bilmezsiniz!
Sokakta Türkçe konuşan milyonlar var ama aralarında bir cümlenin öznesini ve yüklemini bilecek çok az kişi vardır!
2. Parçalı ve süreksiz eğitim.
Bir sene içinde belli dönemler ve o dönemlerin de içinde belli aralıklarla dil çalışılmaz ve öğrenilmez.
Türkiye gibi ülkelerin İngilizceyi öğretmek istediğinden bile emin değilim!
Malum okuyan kesim iktidara yaramaz.
Bir yılda öğretilebilir.
Benim formülüm şu.
Bir yıl seçilir. Örneğin 4. Sınıf.
O yılda İngilizce harici ders konulmaz. Günde 5 saat bir yıl boyunca İngilizce öğretilir.
1 yılın sonunda Türkiye geneli 4. Sınıfların %70’i İngilizce öğrenir.
Bizzat denedim.
Bakınız iki kardeşim de matematik korkusu ve travması olan çocuklardı.
Liseden mezun oldular ve sınava girdiler.
Sözel iyiydi matematik berbattı.
İki yıl dersaneye gitseler en fazla 25 puan artardı eminim.
Sadece matematik için bir yıl ayırdık.
365 gün boyunca sadece matematik çalıştılar.
Sayı saymadan başlayarak.
Sonuç gayet iyiydi.
Aynı yöntem uygulanır.
1 yıl kayıp diyen kişi gerizekalıdır dinlemeyin.
Tanım da yapalım.
Yanlış taktiğin sonucudur.