eğitim 4.0

  • Eğitim 4.0’ın ne anlama geldiğini açıklamak için öncelikle Endüstri 4.0’dan bahsetmek gerekiyor. 4. Sanayi Devrimi olarak da adlandırılan Endüstri 4.0’da üretim aşamasının bütün adımları, tamamen verilere dayalı ve bilimsel yollarla kontrol edilir. Endüstri 4.0 kapsamında sanayi sektöründe dijitalleşme, otomasyon geliştirmeleri ve teknolojinin mümkün olduğunca fazla ve verimli kullanılması esas alınır. Bunlara spesifik bir örnek vermek gerekirse; “Nesnelerin interneti” sayesinde bütün elektronik cihazların birbirine bağlanabilmesi gösterilebilir.

    Kendini hızlı ve başarılı bir şekilde kabul ettiren ve günlük hayatı da kolaylaştıran Endüstri 4.0’ın, eğitim konusunda da büyük faydalar sağlayacağı aşikar.

    Biliyoruz ki, çocuklarımız Z kuşağı olarak kabul görüyor ve dolayısıyla teknoloji kullanımı konusunda bizden daha iyiler. Buna bağlı olarak eğitimin de teknoloji ile iç içe olması kaçınılmaz. İşte bu noktada karşımıza Eğitim 4.0 çıkıyor.

    Eğitim 4.0 ne demek?
    Geleneksel ve ezber odaklı öğrenme yöntemini bir kenara bırakıp dijital teknolojileri baz alan; aynı zamanda bireyin kendisine deneyimlerinden yola çıkarak kişiye özgü bir eğitim sunan sistem Eğitim 4.0 olarak adlandırılır. Amacı ise Endüstri 4.0’a uygun niteliklerde donanım kazanmış yeni nesiller yetişmesini sağlamaktır. Bu noktada ise temel kıstas; teknoloji, kişiye özel eğitim ve keşfederek, deneyimleyerek öğrenmedir.

    Global çerçevede education 4.0 olarak da bilinen eğitim 4.0’ın yeni nesil öğrenme biçimleri açısından son derece önemlidir. Netice itibariyle eğitim 4.0’ın hem kısa hem de özellikle uzun vadede endüstri 4.0’a büyük oranda katkı sağlayacağı apaçık bir gerçek.

    Dijital teknolojiyi temel alan, büyük oranda kişiselleştirme uygulanmış verilerle ilerleyen; açık kaynak içeriği de kullanarak dijitalleşen dünyada yepyeni bir öğrenme dinamiği sağlayan bir kavram eğitim 4.0.

    Aslında eğitim 4.0’ın temel faydası şu şekilde özetlenebilir: Çocukluk döneminden başlayarak okul sürecine, yetişkinliğe ve yetişkinlik özelinden iş hayatına kadar sürekli olarak öğrenme imkanı sunan bir sistemdir. Böylelikle kişilerin toplum içerisinde güçlü ve ayakları yere basan bir konuma yükselmesini sağlayarak kendini ispat etmesine de olanak tanır.

    Eğitim 4.0’ın özellikleri
    Uygulamayla öğrenmeyi esas alan eğitim 4.0’ın özellikleri kısaca şöyle sıralanabilir:

    - Her yerden her zaman eğitim kavramı üzerinden ilerler.
    - Kişiye özeldir. Kişinin özelliklerine göre şekillenir.
    - Esnektir.
    - Rehberlik eden öğretmen modelini destekler.
    - “Ne?” sorusu yerine “Neden?” sorusunu sorar.
    - Teori yerine uygulamayı esas alır.
    - Modüler ve proje bazlıdır.
    - Sınav yerine değerlendirme kıstasının daha önemli olduğunu savunur.

    Eğitim 4.0’ın faydaları

    Kişiye özel öğrenme deneyimi
    Her bireyin kendi kapasitesine göre öğrenme deneyimi sunar. Her bireye standart eğitim yerine bu yöntemin kullanılması, kişinin daha hızlı ve verimli öğrenmesini sağlar.

    Eğitim 4.0’a uyumlu olarak şekillendirilen MentalUP Eğitici Zeka Oyunları ile çocuklarınızı yeni çağın dinamiklerine hazır hale getirebilirsiniz. Bu eğitimler ile çocuğun zihinsel becerilerinin gelişimine destek sağlamış olacaksınız. Ayrıca odaklanma ve konsantre olma gibi eğitim 4.0’ın önemli ölçütlerinin de geliştirilmesini sağlayabilirsiniz.

    Seçim yaparak öğrenme özgürlüğü
    Klasik öğrenme yöntemlerinde kullanılan standart araçlar yerine kişiye özel öğrenme materyalleri ve araçları, yöntemleri ile bireysel öğrenme deneyimini tadarlar.

    Projeye dayalı öğrenme deneyimi
    Her geçen gün daha önce adını bile duymadığımız meslekler öğreniyoruz. Bu meslekler yakın gelecekte karşımıza en çok tercih edilen ve ihtiyaç duyulan iş kolları olarak karşımıza çıkıyor. Klasik iş dünyasındaki ofislerde çalışma kavramı yerini yavaş yavaş daha serbest çalışma, evden çalışma gibi kavramlara bırakıyor. Buna bağlı olarak iş dünyasında da köklü bir değişimden söz etmek mümkün. Bireylerin öğrenme ve kavrama süreçlerinin şekillenmesinde bilgi kavramı yerine beceri kavramı daha ön plana alınıyor. İşte, daha okul sıralarında edinilen projeye dayalı öğrenme deneyimi, yakın gelecekte daha sık tercih edilecek olan beceri odaklı çalışma prensibine; organizasyon becerisini geliştirme, takım çalışmasına yatkınlık, zamanı yönetebilme gibi kavramlarla destek veriyor.

    Sahada deneyim imkanı
    Eğitim 4.0 kapsamında öğrencilerin kazanmış olduğu beceri ve yeteneklerin teoriden çıkıp gerçek hayatta kullanılabilmesi de çok önemli. Bundan dolayı öğrencilerin edindiği becerileri deneyimleyebileceği ve daha net anlayabileceği çeşitli ortamlar sunuluyor. Bu ortamlara stajlar, simülasyonlar ve mentörlük programları örneklerini vermek mümkün.

    Verileri yorumlama becerisi
    Eskiden matematik alanında iyi olan öğrenciler genelde “dahi” sınıfında değerlendirilirdi fakat artık o dönemleri geçtik. Neden mi? Neredeyse bütün matematiksel işlemler bilgisayar ile yapılabiliyor da ondan. Artık önemli olan bilgisayarlar ya da çeşitli teknolojik aletler vasıtasıyla edinilen “Büyük veri” ya da bir diğer adıyla “Big data”nın yorumlanabilmesi. Mesela, “Öğrenebilen yapay zeka” sayesinde Big datayı yorumlamak mümkün ancak mutlak surette daha önceki verileri yorumlayabilecek bir insan mantığı gerekiyor. Eğitim 4.0 kapsamında öğrenciler, verileri yorumlayabilme becerisi kazanarak, söz konusu mantık gereksinimini de karşılayabilecek seviyeye geliyor.

    Sınav ve testler artık tarih oldu
    Klasik öğrenme yöntemlerinde sıklıkla kullanılan sınav ve testlerin çok da işe yaramadığını biliyor musunuz? Sınava çalışırken ezberlenen bilgiler sınav bittikten sonra çok çabuk unutuluyor çünkü; amaç öğrenmek değil, ezberlemek. Okulda en çalışkan ya da zeki olarak gösterilen bazı öğrencilerin iş hayatında hezimete uğradıklarına şahit olmuşsunuzdur. Bunda ezber odaklı öğrenme sürecinin etkisi çok büyük. Bundan dolayı da eğitim 4.0’da ezberleme değil, sahada öğrenme ve deneyimleme amaçlanıyor.

    Katılımcı öğrenciyi destekleme
    Öğrencilerin kendi öğrenme deneyimlerinde en verimli yolların belirlenmesini sağlarken sürece katılması büyük önem arz eder. Dolayısıyla eğitim 4.0 bu sürece öğrenin katılarak fikrini beyan etmesini destekler.